Urheilijoiden valinta

Nuoret urheilijat osallistuvat mielellään aktiviteetteihin, jotka ovat hauskoja, joiden avulla he voivat esitellä taitojaan ja kykyjään, ja missä osaamisen parantamista opettavat välittävät ja tiedostavat valmentajat. Valitettavasti, nuoret urheilijat eivät tee päätöstä siitä, kuka antaa heille taustat tulevaisuuden menestymiseen kentällä ja elämässä. Vanhemmat, valmentajat, urheilujärjestöt, ja vaikutusvaltaiset vanhempien ystävät ovat kaikki merkittävässä roolissa lajin valinnassa ja liikuntakasvatuksen etenemisessä. Kuinka nuorisourheilun osallistujat voivat navigoida tässä kehitysjärjestelmässä, jossa he saavat tietoa, energinen, ja taitava opettaja valmentajana ja tukevana vanhempien ryhmä on onnenpeli?

Koulutus…Koulutus…Koulutus…Nuorisourheilun osaamista lisäävillä vanhemmilla ja valmentajilla on paremmat mahdollisuudet tehdä parempia päätöksiä ja luoda parempi ympäristö osallistujalle. Jokainen nuori urheilija ansaitsee osallistua positiiviseen ympäristöön, joka rakentuu yksilöllisen kasvun ja menestyksen ympärille. Urheilijat viihtyvät ympäristöissä, joissa on:

• Oppiminen ja hauskanpito ovat kaksi merkittävää tulostavoitetta.
• Painopiste on henkilökohtaisessa kehityksessä voittamisen sijaan.
• Valmentajat, jotka luovat henkilökohtaisia ​​suhteita urheilijoihin ja heidän perheisiinsä.
• Virheet ponnahduslautana kohti saavutuksia.
• Valmentajat, jotka antavat positiivista vahvistusta suuremmalla suhteella rakentavaan kritiikkiin verrattuna.

Mitä aikaisemmin urheilija voidaan sijoittaa tämäntyyppiseen ympäristöön, sitä suurempi mahdollisuus osallistujalla alkaa kehittää intohimoa toimintaan.
Urheilijat, jotka kehittävät intohimoa urheiluun nuorempana, pitävät hauskaa osallistuessaan, viettää enemmän aikaa taitojensa kehittämiseen harjoittelun ulkopuolella, käytä aikaa ammattimaisten pelien seuraamiseen, ja omistautua valitsemalleen urheilulle vanhetessaan. Elinikäiset terveet ja aktiiviset elämäntavat luodaan tällä tavalla luomalla yksinkertaisesti kannustava ja positiivinen ympäristö urheilijan ympärille. Kun urheilija aloittaa osallistumisen, heillä ei ole vaikutusta siihen, millainen ympäristö on, jossa he ovat mukana. Vaikka useimmat urheilun ylläpitäjät, valmentajat, ja vanhemmat astuvat eteenpäin positiivisista syistä, he eivät yksinkertaisesti osaa luoda onnistuneesti ympäristöä, joka on välttämätön menestyksen toteutumiselle.

Positiivinen urheiluympäristö näyttää erilaiselta kuin kaikki mukana olevat ryhmät, mukaan lukien urheilija, perhe, ystävät, ja valmentaja. Pelaajien osallistuminen, hauskaa, ja aktiviteetin kiinnostus lisääntyy, kun jokainen urheilijaan vaikuttajaryhmä työskentelee sopusoinnussa. Positiivisessa urheiluympäristössä on vaihtoehtoja kaikentasoisille osallistujille, mukaan lukien aloittelijat, edistyneet pelaajat, ja kaikki siltä väliltä. Urheilijan sijoittaminen sopivalle tasolle ja joukkueeseen, jossa heillä on mahdollisuus menestyä kovan työn ja omistautumisen kautta, auttaa lisäämään intohimoa. Löydä laadukas valmentaja, joka ymmärtää ympäristön, jossa urheilijat viihtyvät, ja mahdollisuus elinikäiseen oppimiseen urheilun kautta tulee näkyviin. Kaava ei ole monimutkainen, mutta hyvin usein tukiryhmät sekoittavat lasten haluaman omiin henkilökohtaisiin haluihinsa. Siitä tulee valmentaja- ja vanhempikeskeinen, jossa menestyminen määritellään voittojen ja pokaalien kautta. Urheilijat menestyvät ympäristössä, jossa hauskanpito ja oppiminen ovat tärkeimmät syyt osallistumiseen. Jos se karkaa hallinnasta ja ryhmä määrittelee menestyksen voittopeleiksi, pelaajat eivät pysty aina selviytymään pakkovoittotilanteen aiheuttamasta paineesta. Tässä ympäristössä, menestystä ei tapahdu, ellei peliä ole voitettu. Kun olet katsonut 1000 peliä elämänsä aikana, on käynyt selväksi, että joukkue voi voittaa tai hävitä pelin ja kehitystä ja oppimista voi tapahtua molemmille joukkueille. Se riippuu siitä, mitä valmentaja korostaa… kehitystä ja oppimista vai voittoa ja häviämistä. Kehittyminen ja oppiminen ovat mitä haluamme…kehitys ja oppiminen johtavat meistä elinikäisiin oppijoihin…kehityksen ja oppimisen ansiosta urheilijat voivat korostaa prosessia tuloksen edelle. Kun urheilijoiden osallistumistarkoitus on eri kuin valmentajan, vanhemmat, ja muut urheilijan tukiryhmän jäsenet, lopputulos tulee olemaan tuhoisa.

Yhteisten kokemusten kautta kehitetty johdonmukaisuus ja yhteistyö kaikista urheilijan ympärillä olevista vaikuttajista johtaa positiivisen urheiluympäristön syntymiseen. Positiivinen urheiluympäristö on seurausta joukkueen johtamisesta, ryhmä, tai organisaatio, joka tarkoituksella päättelee, että positiiviset suhteet ja toimet urheilullisissa pyrkimyksissä lisäävät urheilijan elinikäistä menestystä. Tämä prosessi ei tapahdu taianomaisesti, ja valmentajat ja organisaatiojohtajat jättävät sen usein huomiotta. Vain tämän tarkoituksellisen positiivisen vuorovaikutuksen kautta ympäristö voidaan muotoilla niin, että sillä on niin dramaattinen vaikutus osallistujaan.

Urheilijoiden näkökulmasta positiivinen ympäristö nähdään näin:

• Hänellä on hauskaa oppia ja kehittää taitoja ja kykyjä valitussa urheiluharrastuksessa.
• Innostunut osallistumisesta harjoituksiin eikä halua lähteä.
• Saapuu aikaisin ja koko harjoituksen ajan on iloinen, nauraen, ja hymyillen.
• Viihtyy harjoittelussa ja harjoittelee usein itsenäisesti sovittujen harjoitusaikojen ulkopuolella.
• Arvostaa ajan viettämistä muiden joukkueen jäsenten ja heidän perheidensä kanssa kentällä ja sen ulkopuolella.
• Nauttia harjoitusten kulusta ja oppii osallistumismahdollisuuksien kautta.
• Saa itseluottamusta positiivisen palautteen kautta, mutta ymmärtää, että rakentavan kritiikin saaminen on mahdollisuus oppia.
• Määrittelee menestyksen tavoitteiden asettamisen avulla saadakseen täydellisen käsityksen siitä, kuinka voit voittaa yhden päivän, viikko, kuukausi, kausi, ja elinikäinen.
• On erittäin ylpeä todetessaan olevansa sen joukkueen tai ryhmän jäsen, jossa he harjoittelevat ja pelaavat.

Nämä näkökulmat positiiviseen urheiluympäristöön toteutuvat vasta, kun organisaation tai joukkueen johto ymmärtää, että menestys on enemmän kuin pelin tai liigan mestaruuden voittaminen. Menestys on sen prosessin ymmärtämistä, jolla voittaa koko elämä. Johdon tulee kouluttaa kaikkia ryhmiä varmistaakseen, että yleinen positiivinen urheiluympäristö syntyy.

Dynaamisen valmentajan etsintä, mentori, ja ryhmänjohtajan tulee aloittaa osallistumisen alusta. Se ei ole vain jotain, jota urheilija tarvitsee 15-vuotiaana, vaan hän tarvitsee sitä 5-vuotiaana… ja joka vuosi, jolloin he osallistuvat yleisurheiluun. Dynaamiset valmentajat, jotka välittävät, opettavat oppitunteja, joita voidaan käyttää koko elämän ajan, ei vain käytetä ensi viikolla pelin voittamiseen. Valmista lapsesi menestymiseen osallistumalla aktiivisesti oikean valmentajan ja ohjelman löytämiseen lapsellesi. Tehokkaat valmentajat ja johtajat pystyvät luomaan mielekkäitä nuorisourheilukokemuksia, joissa urheilijoille on mahdollista oppia ajatuksia, kuten työmoraalia, ryhmätyö, kunnioittaminen, vastoinkäymisten voittaminen, ja kilpailukykyinen suuruus. Näillä valmentajilla on seuraavat ominaisuudet:

• Rehellinen/lähestyttävä/Loistava kommunikaattori
• Intohimoinen/hauska/välittävä
• Korosta ja luo myönteisiä ihmissuhteita
• Omistettu urheilijan ja ohjelman menestykselle
• Opetusalan koulutus, Muuttaa johtamistyyliä erilaisiin tilanteisiin, Antaa tehokasta palautetta

Nuorilla urheilijoilla on rajalliset mahdollisuudet luoda itselleen menestymisympäristö. Uskomattoman paljon vastuuta annetaan urheilijoiden tukiryhmälle, johon kuuluvat vanhemmat, valmentajat, urheilujärjestö, muut perheenjäsenet, ja vanhempien ystäviä. Kun nämä ryhmät toimivat yhdessä positiivisina vaikuttavina tekijöinä urheilijan elämässä, urheilijalle luodaan tehokas kasvuympäristö, menestyä, kehittää, ja tulla elinikäiseksi oppijaksi.

Kun nuori-urheilijamme siirtyy seuraaviin virstanpylväisiin elämässään, kuten yliopistoon tai kokopäiväiseen työhön, Mitä muuta me nuorten urheilukokemusta muistettaessa haluaisimme kuin mahdollisuuden olla mukana erinomaisessa organisaatiossa, joka muovaili arvokkaimpien perheenjäsentemme positiivista kasvua ja kehitystä? Pisteet ovat kauan unohdettu, mutta merkitykselliset kokemukset kestävät ikuisesti!!!

Brad Nein
EducationatedCoaches.com
912-257-3989
[email protected]

[Urheilijoiden valinta: https://fi.sportsfitness.win/Valmennus/Valmennus-Jalkapallo/1005045161.html ]