Aktiviteetteja Swim Lessons

Swim oppituntia opettaa turvallisuutta vedessä , mikä vähentääriskiä hukkua samallalähde liikuntaa . Toimintaa on valittava huolellisesti ja iän mukaan taipätevyys uimareita auttaa varmistamaan turvallisuuden ja nautintoa . Toimintaa voidaan opetus tai hauskaa luonnossa , tai molemmat . Toimintaa voidaan valita myös tukea uusia taitoja tai käytännössä taitoja aikaisemmin oppinut . Aktiviteetit ja vauvanvaatteita

pikkulapsilla , mutta toimia liittyy saada ne säätääveden . Tässä muutamia toimintoja ja vauvanvaatteita .

Birthday Party : Haveteeskennellä puolue vedessä . Jokainen puhaltaa " kynttilät ", joka todella ottaaosallistujat puhaltaa kuplia , laulaa lauluja ja saada lahjoja veden alla .

Moottorivene : Teeiso ympyrä . Vanhemmat tai huoltajat pitävät lastenkellumisasennossa ulkopuolella ympyrän . Lapset sitten alkaamoottorivene puhaltamalla kuplia . Olla moottoriveneitä nopeammin, ovatlapset nopeuttaa puhaltaa kuplia ja vähentää nopeutta , onosallistujien puhaltaa kuplia hitaasti . Vanhemmat ja huoltajat voivat sitten siirtyä lapsensatakaisinkellunta-asentoon .

" Pop GoesLumikko " : Vuonnaympyrä , vanhemmat tai huoltajat pitävät lapsia . Liikuttaessaympyrän , laulaalasten laulu " Pop GoesLumikko . " Lopussalaulun , vanhemmat tai huoltajat nostaa lapsensa ilmaan ja laske hänet takaisinveteen heidän harteillaan .
Aktiviteetteja 4 - 7 -vuotiaille

on monia toimintaa 4 - 7 -vuotiaiden tehdävedessä .

Rocker : Ovatkoosallistujat riviin lähelläaltaan seinämä . Varmistauimarit pitää tukevastipuolella . Aluksi pieni keinutusliikkeen , sitten etukäteen isompi liikkeitä kuinosallistujat tuntemaan olonsa mukavammaksi .

Aarteenetsintää : Tämä toiminta edistää vedenalainen etsintä ja auttaa rakentamaan luottamusta . Tähän toimintaan , sinun tulee objekteja, pesuallas, kutenneljänneksellä. Laittaa erilaisia ​​esineitä , jotka vajoavat pohjaan altaan . Kerro oppilaille, he ovat menossa etsimään aarteita ja ne upota löytääkohteita. Jos vesi on liian syvä, pitää konetta niin, että ne eivät kellu kaikkipohjaan . Voit auttaa osallistujia mennä vedenalainen varovasti painaa netakaisin .

Etsiminen Fish : Tämä toiminta auttaa parantamaan rytmikäs hengitys . Linjauimareitayhteen tiedostoon vastenaltaan seinämää . Annaosallistujille " kuunnellakala" ottaa ne laittavat päänsäveteen niin toinen korva onuima-allas ja heidän kasvonsa ovat sivussa . Annauimarit "keskustella kalan " ottaa ne kääntävät päänsä niin heidän kasvonsa ovat pohjaa kohti ja puhaltaa kuplia .
Aktiviteetteja 8 - 13 -vuotiaista

aktiviteetteja 8 - 13 -vuotiaat ovat:

How High voi mennä :tämän toiminnan tarkoituksena on antaauimareita tuntuunapinrintauinti potkia jaloilla ja nilkat oikein sijoitettu . Muodostavatympyrän opiskelijoidensyvään päähän . Avulla opiskelijat voivat sijoittaapotkulauta alla käsivarteen , kun he pitävät itseään vedessä pystysuorassa . Anna opiskelijat suorittavatrintauinti potkia ja yrittää potkia kehoaan niin korkealle kuin mahdollista pois vedestä .

Floating Uutiset Raportti : Tämä toiminta voidaan toistaa haluamansa määrän osallistujia . Jokainen pelaaja tarvitseearkki sanomalehti . Uimarit riviin lähtöviivalla selkämaaliin . Kloantama signaaliohjaaja , uimarit liukua selässään , potkiminen ja lukemalla sanomalehden ääneen . Osallistujat eivät saa saadasanomalehti märkä . Joka ylittää maalilinjan ensimmäisenä onvoittaja. Jokainen, joka laskeesanomalehden tai lopettaa lukemisen ääneen on esteellinen .
Releet ja kisat

releet ja rodut ovat muita aktiviteetteja uimaan oppitunteja .

releet ja rodut ovat:

Baton kilpailu: tässä toiminnassaviestikapula tarvitaan kunkin joukkueen . Aloittava pelaaja kummallakin puolella annetaanviestikapulan . Hän ui tai kävelee , riippuen niiden tasosta , seinään , koskettaa sitäviestikapulan , sitten suunnata takaisinjoukkueen ja antaaviestikapulan seuraavalle henkilöllejoukkue . Rele pitää käynnissä kunnes kaikki on suorittanuttapahtuman . Tiimi , joka täydentäärele ensimmäisen voittaa .

Mela Boat Race : Tätä tehtävää , jokainen joukkue tarvitseepotkulauta . Joukkueet seisovat yhtenä tiedostona matala lopussa . Onsignaali ,ensimmäinen pelaaja jokaisesta joukkueesta joutuupotkulauta ja melatvastakkaiselle puolellenimetty uida alue , kääntyy ympäri ja palaa takaisin sinne, mistä hän alkoi . Jos joku putoaapotkulauta , hänen on palattavaalkuun ja aloittaa alusta . Tiimi , joka täydentäärotuun ensin voittaa .
Tag Pelit

Tag pelit ovat toisessa muodossa toimet, jotka voidaan tehdä aikana uida oppitunteja .

tag pelit ovat :

Sharks ja minnows : Pelaajat jaetaan kahteen joukkueeseen ,hait ja minnows . Osallistujat pelata matalassa vedessä rivissä vastapäätä toisiaan vastapäätälinja perustettuopettaja. Pelaajat seisovatvoittajana paikalla vastapäätäopettaja toinen jalkatilassa ja valmis juoksemaan kohti joko maalilinja , joka onturva-alue . Opettaja seisoo toisessa päässäkaksi riviä ja vaatii joko haita tai minnows . Josohjaaja vaatii haita , niillä pyritäänminnows , ja päinvastoin . Joshai tunnisteetmutu ennenmutu pääseeturva-alue ,mutu muuttuuhain . Sharks harjoitetaan minnows kun opettaja vaatii minnows . Jokaisen Chase, pelaajat palaavat alkuasentoon linjalla uudelleen, ellei niitä taggedvastustaja . Squad kanssaenemmän pelaajia lopussa voittaakilpailun . Joukkueella on annettavasama määrä mahdollisuuksia jahdata .

Marco Polo : Tässä tehtävässäsokkona tarvitaan . Henkilö, joka on "se" kuluusokkona ja täytyy pitää hänen silmät kiinni . Pelaajat levitäveden jahenkilö, joka on "se" on merkitäpelaaja . Henkilö, joka on "se" voi yrittää löytää muiden pelaajien huudamme " Marco" jamuiden pelaajien tulee vastata sanomalla " Polo ". Kunpelaaja saa tagged , hän onuusi " se ".


[Aktiviteetteja Swim Lessons: https://fi.sportsfitness.win/urheilu/uinti/1005036809.html ]