On aika kertoa suoraan lasten olemisesta kotona

Kaikilla on suuria tunteita syksyllä alkavasta koulusta. Lapset. Vanhemmat. Opettajat.

Pitäisikö sen aloittaa netistä? Henkilökohtaisesti? Hybridi?

Entä kevät? Entä urheilu? Entä koulun jälkeiset aktiviteetit? Entä oppiminen? Entä sosialisaatio? Entä vanhemmat? Entä työ? "Mitä siitä" levitetään kaikkialle, ja melkein ihmiselle meistä kaikista tuntuu kuin elämän matto on vedetty altamme. Nämä ovat vaikeita asioita, ja meidän on kohdattava ja puhuttava vaikeita asioita.

Tästä voimme kuitenkin kaikki olla samaa mieltä - lapset ovat olleet poissa kaikesta liian kauan.

Jokainen meistä tietää, että näin on.. On paljon vihaa ja pelkoa, mutta rehellinen sitoutuminen siihen ei ole helppoa. Rationaalinen dialogi on kadonnut tunteiden pyörteeseen. Sen me ymmärrämme – olemme myös tunteellisia. Tutkimalla ja toteuttamalla sitä, tämä on tapa pysyä maassa.

Todella kiistanalainen on kysymys siitä, kuka on vastuussa lasten saamisesta takaisin raiteilleen nyt, kun he ovat olleet poissa kaikesta liian kauan. Se on vaikea kysymys, johon on hyvin yksinkertainen vastaus.

Häiriintyneet syklit

Sanotaan suoraan – koulua ei tule syksyllä, ei ainakaan täällä Kaliforniassa, eikä se näytä useimmissa osissa Yhdysvaltoja myöskään. Ei millään tavalla, joka näyttää miltä tahansa koululta, jonka voimme kuvitella. Se tulee olemaan niin perustavanlaatuinen muutos kulttuurissamme, ettemme voi kuvitella sitä. Olipa se verkossa tai jossain hybridimuodossa, siitä tulee uskomattoman vaikeaa.

Kun tämä kaikki alkoi viime keväänä, melkein kukaan ei ajatellut liian pitkälle tulevaisuuteen. Useimmat meistä olettivat hiljaa, että asiat palaisivat normaaliksi muutaman viikon kuluessa, ehkä parin kuukauden päästä, ja varmasti syksyyn mennessä. Ehkä tämä oli toiveajattelua. Ehkä tämä oli selviytymismuoto. Ehkä tämä oli tilanteen täydellinen käsittämättömyys.

Kuusi kuukautta sitten, tuntui mahdottomalta, että olympialaisia ​​ei järjestettäisi tänä kesänä. Se on olympialaiset! Ne ovat vakiona maailmassamme, yksi liikkumattomista sykleistä, johon voimme luottaa ilman epäonnistumisia. Niiden pitäisi alkaa nyt! Surrealistinen ei ole oikea sana sille.

Nyt näyttää melkein mahdottomalta, että koulu alkaa muutaman viikon kuluttua. Ei todellakaan sillä tavalla, jolla me tunnemme koulun. Lukuvuoden sykli ei ole erilainen kuin olympialaisten sykli, vain se on paljon henkilökohtaisempaa. Lapset tarvitsevat vakautta. He tarvitsevat niitä syklejä. Olemme kouluttaneet heidät luottamaan vuodenaikojen vaihtumiseen ja lukuvuoden nousuun ja laskuun. Se on enemmän kuin perinne – se on elämämme rytmi.

Mahdollisuus, että koulu ei palaa henkilökohtaisesti syksyllä, no, se on isku, jota kukaan meistä ei todellakaan tiedä miten käsitellä. Voimme nähdä sen koulun opettajien huutaessa ja verkossa liikkuvissa rajuissa sanoissa. Ylizoomaa puhelut ja tekstiviestit, keittiön pöydät ja naamarit jalkakäytävillä, ihmiset yrittävät selvittää, mitä tämä kaikki merkitsee meille ja lapsillemme. Juuri nyt. Vuodessa. Viidessä vuodessa. Loppuuko tämä koskaan? Mitä kauemmin menee, sitä vaikeampaa on muistaa, mikä oli normaalia ennen. Emme voi kuitenkaan menettää sitä! Ei kiertojemme menetelmät, vaan merkitys niiden takana. Menetelmät ovat välttämättä erilaisia. Alla olevien perusarvojen on oltava samat.

Tunnemme tämän ajan paineen, epävarmuus, jota kukaan meistä ei olisi koskaan voinut kuvitella.

Maailma jatkaa kääntymistä, ja käännymme sen kanssa. Kierteet jatkuvat edelleen. Ne näyttävät erilaisilta, mutta ne ovat edelleen siellä. On erittäin tärkeää, että tunnistamme tämän, koska se on avain kestävyyteen tässä tilanteessa. Muutoksen hyväksyminen voi olla vakaata. Meidän vanhempien tehtävämme on löytää se.

Itsekuri minimoi riskin

Jos koulut palaavat henkilökohtaisesti, tulee riskiä. Todellinen riski.

Jokainen, joka on yrittänyt tapella syntymäpäiväjuhlissa ryhmää täynnä teini-ikäisiä tai talon täynnä ala-ikäisiä lapsia, tietää, että sosiaalisen etäisyyden ylläpitäminen käyttäytymisellä on mahdotonta suuressa ryhmässä nuoria. Kouluympäristö on isommassa mittakaavassa raskas. Koulussa, jossa on satoja lapsia, jopa puolella tai kolmanneksella kapasiteetista, kun useimmilla lapsilla ei ole itsekuria, se on riskin resepti.

Itsekuri on yksi avaimista tässä. Näemme sen kaikkialla juuri nyt, miksi tämä virus näyttää pysäyttämättömältä. Jos aikuisia haastetaan pysymään rakenteiden sisällä, voimme olla täysin varmoja, että lapsilla on vielä vaikeampaa. Urheilu kokonaisuudessaan on oppimista pakottamaan itsesi mukautumaan tiettyihin sääntöihin halutun tavoitteen saavuttamiseksi. Sitä ihannoimme olympialaisissa. Ihmettelemme heidän kykyään muokata luonnollisia kykyjään.

Lasten pitäisi silti olla aktiivisia

Tässä on toinen paikka, josta kerromme suoraan – lasten tulee silti olla aktiivisia. Miekkailijoiden pitäisi silti miekkailla.

Samalla kun me vanhemmat olemme jumissa kiven ja kovan paikan välissä, meillä on edelleen autonomiaa ja vaihtoehtoja. Voimme silti jäsentää lastemme elämää mielekkäillä tavoilla, jotka edistävät vakautta ja vievät heitä eteenpäin. Ei samalla tavalla kuin tekisivät, jos pandemiaa ei olisi, mutta meidän on pidettävä kiinni vakauden palasista missä voimme. Se helpottaa asioita kaikille.

Urheilu ja miekkailu ovat sellaisia ​​aktiviteetteja, jotka auttavat lapsia säilyttämään jonkinlaisen normaalin. Vaikka syklien suuret kaaret ovat muuttuneet, harjoitusrutiini on edelleen arvokasta. Itse asiassa, se on välttämätöntä juuri nyt. Liikunnan aktiivinen pysyminen nyt on vauhtia, kun koulu palaa takaisin raskaalla verkkokomponentilla, joka tulee olemaan osa asioita syksyllä kaikkialla.

Ollaanpa taas suorapuheisia. Tämän ajan pitkäaikaiset vaikutukset tulevat muuttuneiden tapojen kautta.

• Laiskuus vs. fyysinen aktiivisuus
• Sosiaalinen irtautuminen vs. sosiaalinen sitoutuminen
• Huonot ruokailutottumukset vs. terveelliset ruokailutottumukset
• Apaattinen vs innostunut
• Uloskirjautuminen vs. sisäänkirjautuminen

Voimme valita. Joo, tuntuu, että meillä ei ole juuri nyt vaihtoehtoja. Päivittäiset rutiinit, sitä rytmiä, jota tarvitsemme, se kaikki on muuttunut. Meidän on torjuttava sitä, koska se on vain vaikeampaa myöhemmin, jos emme tee sitä nyt.

Älä tee virhettä:vanhempien tehtävä on pitää lapsemme normaalina. Tämän toteuttaminen ei ole koulun tehtävä. Täällä on laajempi kaari kuin vain koulu, ja siinä kaikilla on osansa. Me, vanhemmat, esti heitä tapaamasta henkilökohtaisesti ystäviään, ryhmäkeskusteluista, yöpymiset, syntymäpäiväjuhlia, pelit, leikkikentät, urheilutapahtumat, ja pakottaa kaiken liikkumaan virtuaalisesti. Nyt aiomme jotenkin odottaa heidän olevan koulutyössä joka päivä aamukahdeksasta kahteen iltapäivällä. Tiedämme kaikki, että se ei ole realistista, eikä se ole reilua lapsia kohtaan. Vaikka saattaa tuntua siltä, ​​että he ovat kiinnostuneita jonkun muun kanssa, tuona kouluaikana he ovat nyt täysin yksin. Se oli kerran lasten sosiaalisen vuorovaikutuksen ydin, ja nyt se on vain muistutus tuon keskeisen sosiaalisen tuen menetyksestä. Koulu on tehnyt työnsä, laatutasosta riippumatta, toimittamalla lapsillesi jonkinlainen opetussuunnitelma. Nyt on sinun tehtäväsi kehittää muita kasvun näkökohtia.

• Terveellinen keho
• Sosiaalinen/emotionaalinen terveys
• Ruokavalio
• Sitoumus
• Henki

Vanhemmat, olet ainoa ihminen, jonka he todennäköisesti näkevät lihassa. Monta kuukautta se on ollut näin, ja se jatkuu vain lähitulevaisuudessa. Useimmat meistä olivat rakentaneet kylän kasvattaakseen lapsiaan tietämättään. Nyt meidän on rasitettava, vedettävä ja nykittävä se kaikki yhteen. Se tuntuu ylivoimaiselta ja eristäytyneeltä, mutta meidän on tehtävä se.

Jos annamme elämän pysähtyä kokonaan, se on kuin kiipeäisi vuorelle päästäksesi takaisin siihen. On luonnollista ja ymmärrettävää, että asiat hidastuivat tai pysähtyivät, kun tämä kaikki alkoi. Monet meistä (jälkikäteen naiivisti ajatellen) olettivat, että se menee ohi muutamassa viikossa ja palaamme kouluun ja meidän tapauksessamme miekkailukerhoissa treenaamiseen. Lapset jatkoivat verkkokoulussa ja jotkut miekkailijat jatkoivat verkkokoulutusta. Ihmiset oppivat saamaan asiat toimimaan millä tahansa tavalla. Jotkut urheilijat, jotka eivät voineet harjoitella lajissaan, keskittyivät crosstraineihin, rakentaa voimaa ja sydäntä. Meidän on jatkettava muokkaamista, mutta nyt miekkailijoiden ja kaikkien on aika työskennellä takaisin selkeiden intohimoidemme pariin. Mitä ikinä teitkin, nyt on aika kaivaa ja kouluttautua. Verkkotunnit ja huolellisesti sosiaalisesti etätunnit ovat uutta normaalia. Urheilua harjoittaville, nyt ei ole kyse vain kilpailusta, kyse on terveellisyydestä ja sen säilyttämisestä, kuka olet muuttuneessa maailmassa. Lopullinen tavoite ei ole voittaa mitalia olympialaisissa. Tavoitteena on itsensä kehittäminen. Näin voi käydä lasten kanssa kotona, etkä ole yksin päästäksesi sinne!

Olipa kyseessä täysin verkossa luokka- tai yksityistuntirakenteella, Kehossa elävien taitojen kehittämisen jatkaminen on lasten perusta. Normaaliolo on meidän vastuullamme vanhempina. Se on perusta sille, jolle rakennamme elämämme. Se on todellinen ja tärkeä. Missä tahansa ominaisuudessa, joka tuntuu turvalliselta sinulle ja lapsillesi, noihin intohimoihin sitoutuminen auttaa sinua tekemään tästä ajasta helpompaa. Lasten kotona oleminen on monille meistä uusi normaali. Se on valtava muutos. Se on kova muutos. Meidän on kohdattava se, mikä todennäköisesti kestää pitkään.

Kuvan luotto:CCO Public Domain

[On aika kertoa suoraan lasten olemisesta kotona: https://fi.sportsfitness.win/urheilu/miekkailu/1005042583.html ]