Viisi tapaa olla parempi ohjaaja

Kirjailija:Sean Harrison TDI:n koulutusjohtaja

Mutta tämä ei ole paras esimerkki uudelle sukeltajalle, tai uuden kurssin suorittava sukeltaja.

Muutaman viime vuoden aikana olen sukeltanut enimmäkseen yksin tai opettanut tunteja muiden, yhtä kokenut, sukellusalan ammattilaiset, jonka ansiosta pääsin "he tietävät mitä tekevät" -ajatteluun. Sukelsin äskettäin joidenkin äskettäin sertifioitujen sukeltajien kanssa, kuitenkin, ja se pakotti minut muistamaan, millaista oli olla opiskelija, ja opettaa opiskelijoita ilman kokemustani ja tietämystäni. Kokemus oli silmiä avaava, virkistävä, ja oli tämän artikkelin katalysaattori. Joten vaikka on monia asioita, joita meidän ei luultavasti pitäisi tehdä oppilaidemme edessä, meillä on aina vähintään viisi käyttäytymistä heidän edessään - ja yksityisesti, liian.

1) Jos tarvitset apua, pyydä sitä.

Mitä pidempään sukeltamme, sitä itsenäisempiä meistä tulee valmistautuessamme. Tämä ilmiö voi saavuttaa äärimmäisyyksien teknisissä sukeltajissa – olen menettänyt laskelman siitä, kuinka monta kertaa olen pyytänyt jotakuta olemaan koskematta varusteisiini. Vuosien saatossa, kuitenkin, Olen oppinut arvostamaan auttavaa kättä nostaessani tuplasarjaa tai rebreatheria selkääni. Olen myös nähnyt oppilaideni kamppailevan heittääkseen edes yhden sylinterin selälleen ja pohdittuaan, ymmärsivät, että he kopioivat käytöstäni, ei sitä mitä olin heille opettanut. Joku, joka "koskee" varusteitasi, ei sisällä ketään, joka auttaa sinua saamaan ne päälle. Pyydä tarvitsemaasi apua, ja näytä hyvää esimerkkiä, jotta sukeltajat eivät tunne painetta tehdä kaikkea itse, joka puolestaan ​​voisi, johtaa virheisiin.

2) Ole roolimalli käyttäytymisessä, jota aiot pyytää oppilaitasi suorittamaan.

Kun sukeltaja lukee taidosta kirjasta tai katsoo DVD:ltä, kuinka se tulee suorittaa, näin hän odottaa näkevänsä opettajansa suorittavan taidon, mutta kun ohjaaja suorittaa taidon eri tavalla – tai ei ollenkaan – se hämmentää sukeltajaa. Hyvä esimerkki tästä on kaveritarkastus/S-drill. Opetamme kaverin check-in joka kurssilla, SDI Solo Diver -kurssia lukuun ottamatta. Jopa tuo kurssi, kuitenkin, vaatii itsearvioinnin ennen sukellusta. Joten kun ohjaaja pyytää sukeltajia suorittamaan kaveritarkastuksen/S-Drillin eikä tee sitä sitten itse, se näyttää huonon esimerkin. Pienet vaihtelut taidon suorittamisessa ovat hyviä niin kauan kuin tavoite saavutetaan, mutta tee itsellesi ja oppilaillesi suuri palvelus ja suorita taito niin kuin olet pyytänyt heitä suorittamaan sen.

3) Hanki sertifikaatti.

Joudumme usein ihmettelemään, miksi sukeltajat eivät ota täydennyskoulutusta, ja sitten kun sukeltajat kysyvät meiltä, ​​mihin olemme sertifioitu, meillä ei ole hyvää vastausta siihen, miksi meillä ei ole sertifiointia tekemiimme sukelluksiin. Jotkut vanhat ajastimet voivat vastata sanomalla:"Kun opin sukeltamaan... sellaiseen sukeltamiseen ei ollut koulutusta, "mutta ne ajat ovat jo menneet, eikä meillä ole mitään syytä, ohjaajina, ei pitäisi olla sertifioitua kaikissa suorittamiemme sukelluksissa. Yksinkertainen ratkaisu, jolla on paljon positiivisia sivuvaikutuksia, on pyytää yhtä kollegoistamme opettamaan meitä. Näin toimimalla näemme asiat opiskelijan näkökulmasta ja opimme, miten toinen ohjaaja opettaa. Joten seuraavan kerran kun sukeltaja kysyy, oletko sertifioitu, voit sanoa kyllä.

4) Sukella moderneilla ja huolletuilla varusteilla.

Toinen menneisyyden esine on käsitys, että jos sukeltat vanhojen kanssa, kuluneet varusteet, näytät kokeneemmalta oppilaidesi ja kollegoidesi silmissä. Tämä ei pidä paikkaansa, eikä se edistä pitkän aikavälin turvallisia käytäntöjä. Ohjaajat huokaisevat aina, kun sukeltaja tulee tunnille käytettyjen tai lainattujen varusteiden kanssa, joka on lähes aina huollettava ja joka ei sovellu luokkaan. Joten miksi käyttäisimme saman näköisiä vaatteita? Osa ammattilaisena olemista millä tahansa alalla on alan työkalujen pitäminen ajan tasalla. Tiedän, että se voi olla kallista, mutta laitehankintoja varten on olemassa runsaasti kannustinohjelmia; Tästä syystä vuosittaiset laite- ja huoltomaksut ja vaihtokustannukset sisällytetään kurssimaksuihin. Jos kaikki muu epäonnistuu, käytä vuokravarusteita sukelluskeskuksesta; se on yleensä uusi ja huollettu. Jos tunnet edelleen tarvetta sukeltaa välineellä, joka merkitsee pitkäikäisyyttäsi ohjaajana tai sukellusoppaana, tuhlata Rolex Submarineria, joka on pitkään ollut sukellusammattilaisen symboli.

5) Älä koskaan anna sukellusta näyttää työltä.

Kun olet opettanut ensimmäisen luokan tai edes avustanut luokassa, ei vaadi hienosäädettyjä havainnointitaitoja ymmärtääksesi, että sukelluskurssin opettaminen, millä tahansa tasolla, jos tehdään oikein. Vaikka opettaminen on paljon työtä – tässä ei ole erimielisyyksiä – sukeltajien ei pitäisi koskaan nähdä tätä. Heidän tarvitsee vain nähdä urheilun hauskuus ja seikkailu. Kaiken tekemäsi pitäisi näyttää olevan osa prosessia, aina varusteiden puhdistamiseen sukelluksen jälkeen. Sukeltajat huomaavat nopeasti, että et pidä tästä sukelluksen osasta, ja he eivät myöskään pidä siitä. Jotta sukeltajat pysyisivät sukeltamassa ja sukelluksesta tulisi osa heidän elämäntapaansa, ammattilaisina, sen on saatava näyttämään hauskalta ja seikkailunhaluiselta. Joten seuraavan kerran kun menet hakemaan sen 100 ^th sylinteri tai tuo haiseva märkäpuku – laita hymy päälle.

On monia asioita, joita meidän ei koskaan pitäisi tehdä sukeltajien edessä, olimmepa opettamassa tai vain julkisuudessa. Näytä hyvää esimerkkiä rohkaisemalla oppilaitasi sukeltamaan sertifiointitasoilleen, ja tee sama itsellesi. Edistä hyvää käytöstä ja käytä maalaisjärkeä. Seikkailulle ja tutkimiselle on aika ja paikka, muista vain suunnitella matkasi yhtä pätevien sukeltajien kanssa, jotta voit sukeltaa täyteen potentiaaliisi.

[Viisi tapaa olla parempi ohjaaja: https://fi.sportsfitness.win/urheilu/sukellus/1005043056.html ]