Miten opettaa hyvä teko välit

Etenkinnuorten tasolla , koripalloilijat pudota huonoille tavoille . Onneksi voit korjata nämä tavat valmentajana kautta positiivista vahvistamista ja jatkuvaa muistutuksia . Yleinen tapa , että sattuu monet nuorten koripallo joukkueet ryhmittymistä yhdessätuomioistuimessa , varsinkin kun hyökkäyksessä . Kun pelaajat ryhmä yhdessä tällä tavalla , ne eivät ole pysty toteuttamaanrikoksen olet opettanut . Hyvä teko väli on olennainen käynnissätehokasta koripalloa rikos . Tämä on mitä tarvitset
Coaching board
Näytä Enemmän Ohjeet

1

Korosta laatinut pelaa luoda vähemmänvapaa-for -all asenteesta pelaajien keskuudessa . Opettaa näitä näytelmiä aikana käytännössä ja mennä niiden päälle pelaajasi ennen peliaikaa . Vaikka pelaajat voivat alkaa koota yhteen riippumatta siitä, mitä rikoksesta olet kutsuttu , he vähemmän todennäköisesti tehdä niin, jos he tietävät työtehtävänsä.
2

Neuvo jokainen pelaaja "pitää päänsä käännä . " Tämä urheilu termi tarkoittaa, että pelaaja ei pitäisi saada putkinäkö , keskitytään vainpallo,vastustaja taikori . Sen sijaan hänen pitäisi pelata varman päälle ja olla tietoinen ympäristöstään . Jos hän löytää itsensä liian lähellejoukkuetoveririkoksesta olet asettanut , hän on tietoinen tarpeeksi siirtyä .
3

Shout rohkaisuja ja muistutuksia penkiltä . Kuten pelaajat pelaavat , ne voivat tulla innoissaanpelin ja unohtaa työtehtävänsä. Jos huomaat he alkavat koota yhteen , huutaa muistutuksiatoimijoiden siirtyä niiden osoitetussa paikassa . Tämäntyyppinen kannustusta pitäisi tuodapelaajan tietoisuutta takaisin kantaansakerroksessa .
4

Soitatimeout jospelaajat eivät vastaa, ja luonnos up your rikoksestavalmennus aluksella . Muistuttaa jokainen pelaaja , jossa hän olisi sen toiston sarja rikokseen . Esimerkiksikeskus voi olla käynnissä noin yrittää saada auki , mutta muistuttaa häntä , ettärikoksesta toimisi tehokkaasti , hän tarvitsee allenet lähettää ja saada levypalloa .



[Miten opettaa hyvä teko välit: https://fi.sportsfitness.win/urheilu/koripallo/1005014174.html ]