Tarvitsenko valmentajan miekkailukilpailuun?

Jotkut miekkailijat ja heidän vanhempansa uskovat, että he voivat selviytyä turnauksista ilman valmentajan apua, jopa suurissa ja tärkeissä.

Muut miekkailijat ja heidän vanhempansa ajattelevat virheellisesti, että valmentajat ovat olemassa osallistumaan kilpailuihin vain yhdellä tarkoituksella – auttaa miekkailijoita voittamaan lisäottelun altaissa tai DE:ssä, tai tehdä ratkaiseva kosketus. He katsovat valmentajaa pelastajaksi tai velhoksi, jonka pitäisi kertoa miekkailijalleen mitä ja miten hänen tulee tehdä ratkaisevalla hetkellä, ja joskus jopa odotetaan, että valmentajalla on valta opettaa jokin uusi ja universaali liike, joka toimii kaikissa tilanteissa ja mitä tahansa vastustajaa vastaan. Toisinaan he jopa etsivät valmentajaa, joka opettaa nopeasti tekemään jotain uskomatonta ns. taikatemppua tai antamaan "taikapillerin", joka takaa voiton taistelun viimeisillä hetkillä.

Jos valmentaja ei täytä näitä vaatimuksia ja ehtoja, monessa tapauksessa, valmentajan työ miekkailukilpailussa katsotaan epätyydyttäväksi ja siten turnaus epätyydyttäväksi. Tyypillisesti, seuraavan kerran kun kilpailu pyörii, nämä miekkailijat ja vanhemmat ajattelevat, että valmentajan apu miekkailukilpailussa on rahan haaskausta.

Minun mielestäni, tämä lähestymistapa on täysin väärä. Miksi niin?

Miekkailijan suorituskykyyn vaikuttavat tekijät

Miekkailijan onnistunutta suorituskykyä kilpailussa rajoittaa fyysinen, tekninen, taktinen ja psykologinen valmistautuminen. Mutta siihen vaikuttaa monia tekijöitä, kuten:

• Kilpailukokemus
• Yksilöllinen kyky toimia stressin alaisena
• Itsemotivaation aste
• Kyky hallita tunteitaan
• Kyky tehdä omia päätöksiä
• Ja viimeiseksi, mutta ei vähäisimpänä, kyky osoittaa vahvaa tahdonvoimaa saavuttaaksesi mahtavia tuloksia paineen alla, äärimmäisissä olosuhteissa.

Menestys ei tule, koska valmentaja on osoittanut tai opettanut taikaliikkeen viime hetkellä. Samaan aikaan, valmentajan rooli on korvaamaton ja voi useimmissa tapauksissa olla kriittinen ja ratkaiseva.

Valmentajan rooli kilpailussa

Valmentajan rooli miekkailukilpailussa on uskomattoman tärkeä ja on monia syitä, miksi opiskelijat tarvitsevat valmentajaa. Tässä ovat tärkeimmät tekijät:

●     Psykologinen tuki

Yksi tärkeimmistä asioista, mitä nauhalla tapahtuu, on se, että valmentajan läsnäolo inspiroi miekkailijaa, antaa heille henkistä voimaa, luottamus, rohkeutta ja mukavuutta. Tässä mielessä, valmentaja on ehdottomasti korvaamaton. Valmentaja auttaa miekkailijaa voittamaan mahdollisen starttikuumeen, asettaa miekkailijan taisteluun, ja opettaa kuinka käsitellä pelotustaktiikoita. Henkilökohtaista kilpailua, valmennusta ja elämänkokemusta, valmentajat tietävät kuinka selviytyä ahdistuksesta. Heillä on usein ammattipsykologin rooli.

●     Taktinen apu

Kun valmentaja tarkkailee ottelua, he näkevät asioita, joita miekkailija usein kaipaa. Valmentaja voi auttaa allaskierroksessa käytettävän strategian laatimisessa, sekä suorassa eliminaatiossa. Hän neuvoo, mikä taktiikka kannattaa valita eri tyylisiä miekkailijoita vastaan. Esimerkiksi:kuinka aitataan miekkailijoiden kanssa käyttämällä ranskalaista kahvaa tai pistoolikahvaa epeessä, kuinka aitataan miekkailijoita vastaan, jotka pitävät puolustustaktiikoista tai hyökkäystaktiikoista, kuinka aidataan korkeita tai lyhyitä miekkareita, nopeat tai hitaat miekkailijat, vasenkätiset miekkaajat, jne.

Tämä nauhavalmennusohje on erittäin tärkeä, kun valmentaja puhuu miekkailijan kanssa minuutin tauon aikana 15 kosketuksen ottelun sisällä. Yleensä vinkit, joita opiskelijat saavat tällä hetkellä, ovat ratkaisevia ottelun tuloksen kannalta.

●     Teknisiä vinkkejä

Tekniset neuvot – se on "kahden reunan terä". Tällaiset neuvot voivat auttaa mutta on myös mahdollista, että se voi vahingoittaa miekkailijaa. Minun mielestäni, vain hyvin harvoissa tapauksissa valmentajan tulee antaa tekniikkaneuvoja, jota tulisi soveltaa vain nykyisessä tilanteessa nykyisessä ottelussa.

Syyt tähän ovat seuraavat:

• Valmentaja seuraa oppilaansa miekkailua sivurajasta, ja yleensä hän voi helposti määrittää, mitä teknistä liikettä hän voisi käyttää tässä tilanteessa. Mutta jos opiskelija ei tunne ehdotettua toimintaa tai tunne sitä (esim. siinä tapauksessa, että valmentaja opastaa joukkuetoveriaan) miekkailija voi osua vastustajalta, joka yrittää suorittaa ehdotetun toiminnon. Valitettavasti, kaikki opiskelijat eivät aina tee samaa liikettä, jota valmentaja voisi itse käyttää samassa tilanteessa.
• Nykyaikainen miekkailu on erittäin nopea ja intensiivinen, ja tilanteet muuttuvat todella nopeasti. On suuri riski, että erityinen tekninen neuvo tulee liian myöhään tai ei vastaa muuttunutta tilannetta.
• Kolmas ja tärkein syy:merkittävä negatiivinen tekijä voi olla se, että jos opiskelija saa jatkuvasti teknisiä neuvoja valmentajalta, askel askeleelta, joka seisoo nauhan vieressä koko kilpailun ajan, he lakkaavat ajattelemasta itseään ja tekevät aloitteen. Myöhemmin vaikuttaa varmasti hänen edistymiseensä tulevaisuudessa miekkailijana.

Itse olen sitä mieltä, että kilpailun taktisten ja teknisten neuvojen sisällön ja tasapainon tulisi riippua miekkailijoiden koulutustasosta ja kilpailukokemuksen määrästä. Korkean tason miekkailijoiden tulisi saada vähemmän teknisiä neuvoja ja olla vähemmän riippuvaisia ​​valmentajastaan ​​ottelun teknisten osien ymmärtämisessä. Kaikki tämä työ tulee tehdä kilpailuun valmistautuessa, ei kilpailupäivänä. Miekkailijan on pohdittava ottelun aikana:"mitä tehdä?" ei "miten tehdä?" Toisaalta, mitä matalampi miekkailijan taso, enemmän osallistumista ja teknisiä neuvoja valmentajaltaan, koska se palvelee heidän kilpailukykyisen koulutuksensa ja kokemuksensa tarkoitusta.

Opiskelija ja valmentaja

Menestyksen takaamiseksi (ei kilpailun lopputuloksen kannalta!), Opiskelijan ja valmentajan välisen vuorovaikutuksen kilpailuissa tulee olla 100 % yhteistyötä, keskinäinen ymmärrys ja täydellinen keskinäinen luottamus. Jos miekkailija ei luota ehdotonta valmentajaansa, En usko, että tämä liitto päättyy hyviin tuloksiin.

Miekkailu vanhemmat

Vanhemman rooli urheilijan kehityksessä on valtava. Mutta joskus vanhemmat, ymmärtämättä sitä ja uskomatta toimivansa lapsensa edun mukaisesti, on itse asiassa melko negatiivinen rooli kilpailussa.

Usein jotkut vanhemmat yrittävät olla erittäin hyödyllisiä miekkailijalleen, ja huomioimatta tartu aloitteeseen valmentajalta. He keskustelevat lastensa kanssa tulevista otteluista, vastustajiaan ja jopa antaa erilaisia ​​neuvoja lapselleen – mukaan lukien taktiset ja tekniset neuvot. Toisin sanoen, he yrittävät toimia valmentajana, mikä on täysin mahdotonta hyväksyä. (Tietenkin lukuun ottamatta tapausta, jossa vanhempi on lapsen koulutettu miekkailuvalmentaja)

Useimmiten, nämä vinkit ovat yleensä vääriä ja haitallisia, huolimatta siitä, että vanhemmilla oli tai on kokemusta miekkailusta. Ne eivät ainoastaan ​​estä valmentajaa tekemästä työtään, heillä on myös negatiivinen vaikutus lapsensa suorituskykyyn. Tämä aiheuttaa myöhemmin epäkunnioitusta itseään kohtaan tulevaisuudessa.

Minun mielestäni, Paras neuvo, jonka vanhemmat voivat antaa lapselleen kilpailun aikana, tulisi rajoittua kahteen lauseeseen "Kuuntele aina valmentajaasi" tai vaikeina aikoina:"Vedä syvään henkeä - kaikki järjestyy!" Siinä kaikki!

Kilpailu on harjoitteluprosessi

Toinen tärkeä osa kilpailuvalmennuksessa on se, että miekkailija hankkii valmentajalta kilpailun aikana välttämättömät tiedot ja kokemukset.

Kilpailu tulee nähdä jatkona harjoitteluprosessille, ei tärkeänä ja viimeisenä kokeena, jossa valmentajan apu ei ole kovin tärkeä. tai se ei ole tehokas millään tavalla.

Kilpailun aikana mm. jokainen valmentaja todella haluaa, että hänen oppilaillaan menee mahdollisimman hyvin, ja auttaa heitä tekemään niin. Samaan aikaan, valmentaja tarkkailee opiskelijaa ja tekee itse johtopäätökset. He tekevät muistiinpanoja siitä, kuinka koulutusprosessia voidaan parantaa tai muuttaa, mitä taitoja ja ominaisuuksia on tarpeen parantaa tai kehittää oppilaansa taitojen parantamiseksi. Valmentajat keskustelevat aina miekkailijoidensa kanssa ennen ja jälkeen tapahtuman, sekä ennen ja jälkeen ottelun.

Tässä suhteessa valmentaja on yksinkertaisesti korvaamaton. Valmentaja analysoi tilanteen, päättää, selittää ja edelleen opettaa opiskelijalle käyttäytymistä kilpailussa. He työskentelevät miekkailijoiden kanssa syömään oikein kilpailussa, opettaa heille kuinka jakaa kestävyys koko turnauksen ajan, ja he kiinnittävät huomiota teknisiin ja taktisiin virheisiin. Tietysti valmentaja kehuu ja rohkaisee oppilasta, kun miekkailija suorittaa hienon kosketuksen tai saa päätökseen kauniin hyvin rakennetun ottelun. Lopuksi, valmentaja työskentelee miekkailijoiden kanssa kuinka käyttäytyä oikein eri tilanteissa, kuinka käsitellä stressiä, analysoida vastustajia, ja niin paljon muuta.

Toisin sanoen, valmentaja auttaa opiskelijaa hankkimaan korvaamattoman kokemuksen ja itseluottamuksen, jolla on varmasti positiivinen vaikutus opiskelijan suoritukseen tulevissa kilpailuissa, nauhan päälle ja pois.

Tietoja Yakov Danilenkosta

Yakov Danilenko on New Jerseyssä sijaitsevan Medeo Fencing Clubin perustaja ja päävalmentaja. Yakov on miekkailuyhteisössä tunnettu valmentaja ja on tuottanut monia huippu-urheilijoita pitkän ja rikkaan valmentajauransa aikana. Äskettäisessä NAC:ssa Milwaukessa Yakov ja minä keskustelimme pitkään monista miekkailuon liittyvistä aiheista. Näkökulmamme olivat hyvin samankaltaiset ja Yakov tarjoutui ystävällisesti antamaan näkemyksensä joistakin aiheista. Tämä on hänen ensimmäinen artikkelinsa, ja toivon, että lisää tulee, koska nämä ideat ovat erittäin tärkeitä ja tehokkaita.

– – Igor Chirashnya

[Tarvitsenko valmentajan miekkailukilpailuun?: https://fi.sportsfitness.win/urheilu/miekkailu/1005042696.html ]