Hiljaisuuden kuurottava ääni

Seuraava Coach Reedin artikkeli on ote hänen ilmaisesta e-kirjastaan:"Hiljaisuuden hyödyntämätön voima valmennuksessa." Hanki ilmainen e-kirja täältä.

---

Ajoin tyttäreni kouluun joka aamu. Hän oli fuksi yksityiskoulussa Cincinnatissa ja asuimme tunnin ja tunnin ja viidentoista minuutin välillä. liikenteestä ja säästä riippuen.

Hän oli yhdessä maan parhaista kouluista, mutta haittapuoli oli se, että se tehtiin hyvin aikaisiin aamuihin ja pitkiin ajoihin. Tämä oli uhraus, jonka olimme valmiita kestämään.

Ajot ovat minulle katarsisia. Käytän ajan rentoutumiseen tai energian saamiseen. Erityisen pitkillä matkoilla Sammutan radion ja ajan hiljaa, antaa mieleni hieman toimia. Käytän ajeluja inspiraationa. Sinä vuonna kun ajoin tyttärelleni, tein paljon markkinointia ja kasvuhakkerointia startupille sekä 60 joukkueen siiloa jalkapalloseuralle. Tarvitsin niitä pitkiä matkoja herättääkseni luovuuttani ja prosessoidakseni minusta kaiken stressin, joka syntyy valmennusjohtajan roolista.

Jäin mainitsematta tyttärelleni, että käytän pitkiä automatkoja katarsisista ja luovista syistä. Hän on hyvin samanlainen kuin vaimoni ja kaksi muuta lasta. He nauttivat hyvästä keskustelusta ja haluavat käsitellä stressiään ääneen. Hän odotti innolla kaikkia niitä pitkiä matkoja, jotta hän saisi yhteyden minuun ja tiesi, että voisin auttaa häntä navigoimaan fuksivuotena laajasti, yksityinen, haastava koulu. Hän tarvitsi keskustelua kyydissään ja minä kaipasin hiljaisuutta...molemmat samoista syistä.

Vuoden ensimmäinen puolisko sujui tietysti odotetusti. Ratsastaisin lähes täydellisessä hiljaisuudessa, kun tyttäreni istui ja jutteli kanssani koko ajan. Keskustelut olivat meille molemmille hyvin yksipuolisia. Olin ainoa, joka käytti hiljaisuutta laitteena ja hän oli ainoa, joka käytti keskustelua laitteena. Olimme molemmat hämmentyneitä toisten sitoutumattomuudesta erityiseen menetelmäämme "käsitellä sitä".

Vuoden puolivälissä hän lopetti puhumisen. Hän hyppäsi autoon, napauta hänen puhelintaan muutaman minuutin ajan ja nukahtaa sitten syvään. Hän nukkuisi istuen pystyssä, pää keinuten auton rytmiin, koko koulumatkan. Aluksi se oli minusta hauskaa. Ajon kuoppaisissa osissa hän matkii parhaiden mosh pitterien liikkeitä päätä räjäyttävässä rock-konsertissa. Pysähdyksissä ja lähdöissä hän heilui edestakaisin, ja silloin tällöin hän taivutti niskaansa liian pitkälle toiselle puolelle ja heräsi. Nauroin hiljaa koko matkan ajan. Hänen Wayne's World Car Scene -vaikutelmansa oli yhtä katarsinen kuin hiljaisuus.

Sitten aloin kaipaamaan hänen puhumistaan. Aloin ihmetellä, miksi hän lopetti ja tuo ihme muuttui huolestuneeksi. Taisteliko hän enemmän kuin antoi meille? Oliko hän tekemisissä sisäisten demonien kanssa, joita tarvitsimme auttaaksemme häntä käsittelemään? Eikö hän enää halunnut puhua isälleen?
Hän on isän tyttö. On ollut tapaamispäivästä lähtien. Hän levitti kermavaahtoa koko huoneistooni ja varasti kiviä ja asuntoja eri kynttiläpuutarhoista ja vaihtopurkini, kun tapasin hänet ensimmäisen kerran. Hän jätti lähtemättömän jäljen sydämeeni alusta alkaen ja on ollut "tyttäreni" siitä päivästä lähtien, kun tapasin hänet. adoptoin hänet pian avioliittoomme, ei siksi, että minun oli pakko, mutta koska halusin hänen tietävän olevansa tyttäreni.

Oli sydäntä särkevää siirtyä tyttärestäni, joka ajatteli, että ripustin kuun, ja valitsimme unen. Hänen hiljaisuutensa riitti kertomaan minulle, mitä hän tunsi minua kohtaan. Joten noin kuukauden suru, sitten viha, sitten minuun muodostui ahdistus. En kestänyt enää ja keskustelin vaimoni kanssa kyydistämme. Minun piti tietää, mikä meni pieleen. Tarviiko hän apua? Oliko hän vihainen jostain, mitä tein? Vai oliko tämä kaikkien teini-ikäisten tyttöjen isien tehtävä?

Kerrottuani vaimolleni huolestani, hän hymyili heti. "Luulen, että sinun täytyy puhua hänelle seuraavalla automatkalla. Itse asiassa avaa suusi ja puhu, jotta kuulet vastauksen itse." "Puhuisin" tyttäreni kanssa seuraavana aamuna. Se oli hetki, jolloin tajusin, olipa ihminen kuinka vanha tai kypsä tahansa, hiljaisuus voi olla tappava ase.

Tyttäreni oli uskonut vaimolleni, että hänen mielestään minäkin olin vihainen hänelle. Tyttäreni yritti selvittää, mitä hän teki väärin, koska en koskaan puhunut hänelle, kun ajoimme kouluun. Hän sanoi puhuvansa pois, jopa asioista joista välitin, toivoen, että hän saisi minut suullisesti mukaan keskusteluun. Hän ei koskaan saanut muuta kuin sarjan murinaa, tunnustukset ja satunnaiset sanat.

Hän oli vakuuttunut siitä, että olin lakannut pitämästä hänestä. Hän ajatteli, että se oli rahasumma, jonka käytimme hänen kouluun tai tuskallisen pitkiin ajoihin huonossa liikenteessä ja huonossa säässä. Hän ajatteli, että ehkä hänen liikapuheensa oli vihdoin saanut minut päättämään, etten kestäisi enää hänen kanssaan ajamista (tämä on hyvin todellinen pelko introverteille ihmisille). Oman itseluottamuksensa vuoksi hän päätti nukkua kyydissä sen sijaan, että puhuisi kanssani ja kohtaisi mahdollisen hylkäämisen.

Täällä nautin näistä erityisistä hetkistä tyttäreni kanssa. Katselen hänen kasvavan naiseksi 1 tunti ja 15 minuuttia kerrallaan joka aamu, ajatella, että elämä ei voisi olla paljon parempaa kuin se, että teini-ikäinen puhuu sinulle!

En tiennyt, että hiljaisuuteni oli kaiken stressimme syy. Hiljaisuus on välttämätön työkalu minun kaltaiselleni introvertille. Tarvitsen hiljaisuuden ja käytän sitä "parantumiseen".

Häntä varten, hiljaisuuteni oli ase. Tietysti, sillä hetkellä, kun hän vaikeni, siitä tuli myös minulle ase. Tein johtopäätökset hänen äkillisestä hiljaisuudestaan, ja pudotimme molemmat lamaan ilman, että meidän välillämme olisi koskaan puhuttu ilkeää sanaa. Hiljaisuus oli kaiken syy.

Tietysti, selvitimme asiat ja ymmärsimme tarvitsemamme tasapainon. Hän käy useimmat keskustelut kanssani, ja minä tarjoan paljon sanoja siellä täällä, jotta keskustelu jatkuisi. Hän tietää, että hiljaisuuteni on tapani osallistua keskusteluun. Jos olen hiljaa, käsittelen, kuuntelee tarkasti, nauttia näistä erityisistä hetkistä lapseni kanssa.

Kun puhun, vastaan, etsi lisätietoa, tai anna hänelle positiivista palautetta. Tiedän, että hänen tarve puhua minulle on hänen tapansa sanoa, että hän tarvitsee minua edelleen isänä. Hän tietää, että hiljaisuuteni tarkoittaa, että mietin, kuinka voin auttaa häntä, ja rakastan jokaista minuuttia. Nyt hiljaisuus on suhteemme lanka.

Hiljaisuudella on valtava voima kommunikoinnin muotona, mutta monta kertaa se voidaan tulkita aseeksi hyödyllisen työkalun sijaan. Kuten edellä mainittu tarina paljastaa, hiljaisuus voi rikkoa ihmissuhteet, jos sitä käytetään väärin. Tyttärelleni, vaikeina ja haastavina teinivuosina hän tarvitsi isän kuuntelemaan, mutta myös puhumaan. Hän tarvitsi minua auttamaan häntä ratkaisemaan ongelmia, vakuuttaa, että hänen elämänsä on menossa oikeaan suuntaan, näyttääkseni hänelle, että rakastan häntä edelleen.

Hiljaisuudeni löi kiilan väliimme ja alkoi myös vahingoittaa hänen omaa itseluottamustaan. Ilman suullista tukeani, hän kamppaili navigoidakseen petollisilla merillä yksin. Hän tarvitsi minulta ainakin muutaman sanan vahvistaakseen häntä, rohkaise häntä, ja nostaa häntä. Isänä näen nyt, että hiljaisuuteni, koska sitä ei selitetty, ei tueta odotuksia, ja keskustelua ainakin silloin tällöin, oli erittäin vaarallinen tapa kommunikoida. Hiljaisuus on vaikeaa itsenäisenä viestintävälineenä. Se tarvitsee tukea ensisijaiselta ja toissijaiselta viestintäkanavalta välittääkseen oikean taustamerkityksen. Siksi se on niin petollinen, silti tärkeä, koulutus-/valmennusympäristössä. Suuret kommunikaattorit tietävät hiljaisuuden voiman.

Pelaajamme ovat samassa veneessä, samoilla merillä, kuin tyttäreni. He yrittävät löytää tiensä joskus vaarallisessa, aina haastava maailma, ja me olemme yksi niistä majakoista, jotka suojaavat heitä kiviltä. Vanhemmat, opettajat, valmentajat, Kaikki läheiset auttavat ohjaamaan lapsia näiden vesien läpi. Kun kommunikoimme kunnolla lasten kanssa, majakkamme näkyy kilometrien päähän, kaikenlaisen tiheän sään läpi, mutta hiljaisuus on kuin majakka sammuttaa valonsa.

Emme näytä heille polkua hiljaisuudellamme. Emme anna heille takeita, että he ovat menossa oikeaan suuntaan. Me hylkäämme heidät, yksin pimeässä merellä ilman turvallisuuden ja toivon tunnetta. Tämä kuulostaa pahaenteiseltä, mutta nämä ovat lapsia. Meidän velvollisuutemme on ohjata heitä.

Kaiken ikäiset lapset tarvitsevat kommunikaatiota. Tämä on lahjamme, tuntevina olentoina, viestinnän taitoa. Lapset kasvavat, oppia ja tutkia ihmeellistä maailmaa kommunikoinnin kautta.

Tehokkaat lapset tarvitsevat tehokasta viestintää, koska stressitekijät, odotukset, ja toiminta on melko rasittavaa. He tarvitsevat palautetta. He tarvitsevat ohjausta. Heille on annettava valtuudet jatkaa matkaa. Matka sisältää epäonnistumisen, menestys, muuttaa. Nämä tekijät edellyttävät tarkoituksellista kommunikointia valmentajien ja mentoreiden kanssa varmistaakseen, että he jatkavat oikealla tiellä. Se on heidän polkunsa valita, mutta meidän velvollisuutemme on valaista se.

Kuten usein totean, lapsia tulee valtuuttaa riskeihin, heitä on kannustettava jatkamaan matkaansa, ja heidät on nostettava sanoilla tämän hetken arkipäivän stressin yläpuolelle, jotta he voivat nähdä, mitä heistä voi tulla kaikesta tästä. Sanoillamme on kyky kohottaa niitä, jotta he voivat nähdä tämän hetken pidemmälle ja nähdä seuraavat hetket.

Kuten Ovidius sanoo:"Ole kärsivällinen ja kova, jonain päivänä tämä kipu on hyödyllinen sinulle."

Minulla oli lukiossa latinan opettaja, joka käytti tätä lainausta koko ajan luokassa. Lukio ei ollut minulle henkisesti helppoa. Ulkoapäin näytti siltä, mutta sisältä kävin ilkeää sotaa masennuksen/ahdistuneisuuden kanssa. Tämä lainaus auttoi toimimaan yhtenä monista majakoista, jotka vaikutusvaltaiset aikuiset ovat lähettäneet elämässäni. Pysyin kurssilla, koska aikuiset muistuttivat minua, että voisin pärjätä ja se olisi sen arvoista. Minulla oli tuo lainaus muistikortissa lompakossani hyvin pitkän aikaa lukion jälkeen. (Minulla on edelleen se kortti yhdessä muistolaatikostani.

Kiitos, herra Marchall, minut ylentämiseen.

Kuvittele, jos hän ei olisi koskaan sanonut sitä minulle. Kuvittele, jos jalkapallovalmentajani ja mentorini Paul Rockwood ei ollut koskaan sanonut, "Red, sinulla on lahja ja sinun täytyy jakaa se maailman kanssa." Kuvittele, jos seuran valmentaja ei olisi koskaan sanonut:"Se on okei. Virheitä tapahtuu. Uskon sinuun edelleen."

Kuvittele tuntevasi yksinäisyyttä niillä petollisilla vesillä, etsimässä jonkinlaista majakkaa opastamaan sinua. Ei vain opastamaan sinua, mutta ilmoittaaksesi, että kaikki on hyvin. "Tämä kipu menee ohi, jos luotat minuun. Seuraa minua." Me kaikki etsimme merkkejä ollessamme tiellämme. Mitä pimeämpi polku, sitä enemmän tarkkailemme kirkkaita merkkejä ohjaamassa meitä. Mitä vaikeampi matka, sitä enemmän merkkejä saatamme tarvita. Lapset "kehitys"ympäristössä (koulutus, Urheilu, mikä tahansa toiminta, joka vaatii taitojen hankkimista yrityksen ja erehdyksen kautta), tarvitsemme tukeamme jatkaaksemme polkua.

Hiljaisuus ei auta heitä pysymään kurssilla.

järjettömämmällä tasolla hiljaisuutesi, jos sitä käytetään väärin, ei edistä "kehitystä". Lapset tarvitsevat palautetta. Heidän täytyy kuulla mikä toimii ja mikä ei, ja heille on kerrottava erityisiä tietoja, jotka auttavat heitä ratkaisemaan pelin pulman. Kun he odottavat sinulta sellaista ohjausta, sinun on oltava valmis antamaan se. Hiljaisuus opetuksen paikalla, tai palautetta, tai opastus on kehityksen kuolinsyy. Hiljaisuus, sitten, voi olla tarpeeksi kuurottavaa hukuttaakseen kaiken hankinnan toivon. Se on tulva, joka hukuttaa uuden kasvun siemenet.

---

ILMAINEN E-KIRJA:HILJAISEN HYÖDYNTÄMÄTÖN VOIMA VALMISTAMISESSA

Lataa tämä ilmainen e-kirja tilaamalla alla oleva viikoittainen uutiskirjeemme. Tietojasi ei jaeta kolmansille osapuolille.

[Hiljaisuuden kuurottava ääni: https://fi.sportsfitness.win/Valmennus/Valmennus-Jalkapallo/1005045125.html ]